TARBIAH SATU KEWAJIPAN

TAKRIF TARBIYAH HARAKIYYAH

Proses perubahan terhadap diri yang dicetuskan melalui penyemaian dan penyuburan benih ilmu dan iman, pengasuhan amal dan akhlaq serta pengukuhan iltizam ke arah penegakan amal Islami dalam konteks pergerakan jama’ah Islamiyyah.

Al Jumu’ah :2, Al Hujurat: 7

TARKIZ TARBAWIY
Tarkiz berarti pusat atau titik perubahan yang menjadi sasaran kepada sentuhan tarbiyah iaitu :
a. Aqal
b. Ruh
c. Hati
d. Nafsu

Al A’raaf : 172

`Ingatlah di dalam jasad ada seketul daging, jika ia baik maka baiklah seluruh jasad…….ingatlah ianya adalah HATI’ - Al Hadith`Tidak sempurna iman seseorang kamu sehingga hawa nafsunya mengikut apa ( syariat) yang aku bawa’ - Al Hadith


MATLAMAT TARBIYAH HARAKIYAH

Melahirkan anggota-anggota jama’ah yang melengkapi syarat-syarat keislaman iaitu :
Keimanan yang kukuhIlmu dan fikrah yang jelasKeperibadian yang luhurIltizam yang kuat terhadap Islam dan perjuangannya.

Al Hujurat : 15

Memperlengkapkan anggota-anggota dengan persiapan sebagai dai’e mujahid iaitu :
Berkebolehan memimpin dan mentarbiyah mad’uMampu untuk menyampaikan fikrah jama’ahBersikap kritis dan berpandangan tajam terhadap waqi’e

Menghayati prinsip-prinsip berjama’ah dalam amal jamai’y dan tanzim.
Melakukan penguasaan tarbiyah sepenuhnya terhadap perjalanan dan pergerakan jama’ah iaitu: Aktiviti jamai’y dan ijtima’iyKepimpinanOrganisasi.

PENGUASAAN TARBAWIY

Penguasaan Fardi

A. Bidang-bidang penguasaan

1.Pemikiran
2.Percakapan
3.Amalan dan tindakan
4.Kawalan diri dan emosi
5.Perangai
6.Sikap dan tingkah laku
7.Kesedaran hatiKeinginan diri

`Barangsiapa yang beriman kepada Allah dan Hari Akhirat maka hendaklah dia bercakap yang baik atau dia diam sahaja….’ – Al Hadith

B. Pendekatan dan wasail fardia.

1.Qur`aniy.
2.Zikrullah.
3.Tafakur.
4.Ibadah.
5.Masjid.
6.Muraqabah
7.Penguasaan Jama’iy

Prinsip-prinsip Penguasaana.

1.Mengutamakan yang positif dari negatif
2.Mengutamakan kesederhanaan dari melampau
3.Berterusan walau pun sedikit
4. Meletakkan aulawiyat dalam takwin
5.Pembentukan melalui qudwah
6.Pembentukan kullie dan bukan juz`ie
7.Kesejahteraan bi`ah
8.Kesan pahala dan dosa
9.Mengenali ahli dan meletakkannya pada marhalah yang betul
10.Meletakkan ahli berperanan dalam tanzim mengikut keupayaan dan kemampuannya.

Kesan-kesan Penguasaan Cara dan sikap pemikiran;

1.Ketaatan dan wala’Iltizam
2.Kesediaan dipertingkatkan
3.Kesediaan disusunatur
4.Kesediaan bekerja dan berkorban untuk amal islami

Pendekatan dan wasail jama’iy

1.Usrah
2.Tamrin
3.Rehlah dan mukhaiyyam
4.Halakat umumi dan khusus
5.Daurah ilmiyyah
6.Mu’ayasyahIjtima’iyyah


Rujukan :
1. Fi Afaqit Ta’alim - Sa’id Hawwa
2. Al Madkhal ila dakwah al Ikhwan al Muslimin - Sa’id Hawwa
3. Al Isti’ab fi hayatiddakwah wada’iyyah - Fathi Yakan
4. Manhaj Tarbiyah PAS